heade 22-10-2014r

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Giornale del Liceo
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L’istruzione liceale mira ad una formazione non settoriale ma compiuta ed organica, non rigida e chiusa ma critica ed aperta all’interdisciplinarità, finalizzata prioritariamente al proseguimento degli studi universitari. Le sue caratteristiche inoltre sono tali da consentire l’accesso ai diversi settori oc-cupazionali per i quali è richiesto non solo un titolo di studio di scuola media superiore non professionalizzante, ma anche adattabilità e flessibilità nei vari ambiti lavorativi.
Le diverse sezioni del Liceo, classica, linguistica, scientifica e delle scienze aplicate, quindi, da un punto di vista didattico e culturale presentano alcune caratteristiche comuni ma, allo stesso tempo, anche alcuni caratteri distintivi rispondenti alla specificità dell’indirizzo.

•    Studio delle lingue classiche
•    Riflessione sulle origini della cultura occidentale per una comprensione critica del nostro tempo
•    Armonia di Umanesimo e Scienza
•    Storia e Arte dal passato al presente

•    Formazione orientata verso una cultura internazionale
•    Padronanza di tre lingue straniere moderne
•    Presenza curricolare di lettori madrelingua
•    Scambi culturali e stages linguistici

•    Dialogo fra sapere scientifico e umanistico
•    Acquisizione di un metodo scientifico  e di procedure logiche
•    Approccio sperimentale alla conoscenza  mediante l’uso di laboratori
•    Lettura critica della realtà attraverso lo studio delle discipline umanistiche e scientifiche e, nell’opzione Scienze Applicate, da competenze avanzate negli studi afferenti alla cultura scientifica e tecnologica

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